2021年我校高考本科硬上线人数突破百人大关。为了确保2022年高考本科硬上线人数持续增长，促进学校出口质量稳步提升，经研究，结合年级实际，制定本方案。

一、指导思想

以提高高三后期复习质量和效益为中心。全体教师协同作战，辅导力量下沉到班级、精确到个人，稳住上线生，狠抓希望生。确保高三后期学习氛围好、师生战斗意志强；确保大型考试稳增长、高考质量有提升。

二、主要措施

（一）班级目标奖

针对高三下期三次大型考试（凉山二诊、攀枝花三统、凉山三诊），设立班级目标奖。

1.奖金总额：三次大型考试班级目标奖资金总额参照往届高三教师一学年超工作量总额设置。总额平均分配到三次大型考试。

2.资金来源：预算内资金

3.奖项设置：班级目标奖的40%设为基础奖，60%设为目标质量奖。基础奖以班级为单位发放，每个班级标准相同。目标质量奖以班级为单位考核。

4.目标质量奖考核办法：考核本科上线人数和重本上线人数。参考高考质量奖励办法，以班级为单位，以学校划定本科目标和重本目标为基数进行计算：目标生上线1人计1分，目标生未上线1人减1分，目标外上线1人加2分。根据各班目标分占比分配目标质量奖。

（二）开展“陪伴行动”，陪伴学子到高考

1.阶段安排：4月：高三数学、理科综合、文科综合学科全体教师陪伴辅导。其他学科鼓励陪伴，语文、英语学科每晚至少2位教师陪伴，备课组长协调安排。5月至高考：高考学科教师。

2.陪伴时间：晚自习。自选两节，建议优先选择自己学科辅导时段。

3.陪伴地点：教室、楼道、办公室。

4.陪伴方式：监督学习、个别辅导、问题答疑、心理问候、生活关心。

5.检查考核：年级组管理人员记录检查蛤自习教师陪伴情况，如实登记，定期通报。

6.考核结果应用：经考核，按要求开展陪伴的教师，以学校课后服务相应标准给予一定辛苦费。未按时到位开展陪伴行动且班级教学效果较差的，取消陪伴时段课后服务费用，在各类评优晋级中不优先考虑；不服从工作安排，因个人原因给年级高考质量造成重大不利影响的，在各类评优晋级中一票否决。

7.资金来源：课后服务费用。

（三）培优补差

1.文化生培优补差

根据最近大型考试成绩，参考历次成绩，精准确定本科踩线生、重本踩线生，精准确定补差学科。高三下期补差重点抓数学和综合学科。语文和英语学科要适当减少补差人数，数学和综合学科要适当增加补差人数。

其他事项按照既定补差方案进行。

2.艺体生文化补差

补差范围：艺体生专业上线生中的文化踩线生纳入补差范围。

考核标准：大型考试中，艺体生文化补差学生上线人数占补差人数的比例大于等于40%的获三等奖，奖励补差团队1200元；上线人数占补差人数的比例大于等于60%的获二等奖，奖励补差团队1500元；上线人数占补差人数的比例大于等于80%的获一等奖，奖励补差团队2000元；上线人数占补差人数的比例达到100%的获特等奖，奖励补差团队3000元。

分配方式：奖励按艺体生文化补差上线学生人数奖励给相应班级，班级内教师平均分配。

文化生和艺体生的培优补差费用在年级课后服务费用中支出。